进课堂,促提高

2017-04-22 07:54

,首个类保险互助平台模式解读 不收保费不承诺赔付 平台 e互助_凤



10月13日下午第一节课,王跞校长、钟文副校长、黄海珍教导、吴锦福等十多位资深教师进入二年级青年教师刘晓昕的课堂。就《北京》一课,做了认真的记录。为了真正让上课老师有提高,促进今后的教学。学校实施当天听课,当天组织相关听课教师进行研讨的方案,及时将问题与改进方法反馈给上课教师。在评课过程中,老师们指出了本堂课的亮点以及有待提升之处并给青年教师提出了十分宝贵的建议。、钟文副校长肯定了授课教师的教学态度,同时也指出教导孩子时要注意教学方式的多样化,要建立阶梯式的帮助让孩子通过文章来感受整体结构,  “组合存储是一种存本取息与零存整取相结合的储蓄方法。课堂中,应体现孩子的主体地位,二年级的孩子应注重培养孩子词语的积累。这次行政听课,领导们给了青年教师适时的指导,让上课教师受益匪浅,备受激励。


撰稿:刘晓昕



教学质量是学校的生命线。为了进一步促进教师专业成长,我校多年来将“行政听课”作为提高课堂教学质量的一项常态化的教研活动。行政听课正在成为学校落实教学常规工作、促进教师成长和提升教学质量的有效途径,大二学生的艰辛植发之路,kfy,前额加密2660单位 - 植发论坛 - F

摄影:梁淑民